Hva kjennetegner et bibliotekrom i det 21. århundre? Bibliotekets nye roller utfordrer oss til å tenke nytt, biblioteket er ikke lengre bare et stille rom med bøker. Biblioteket er læringsarenaen, litteraturhuset, aktivitetssenteret og møtestedet for veldig mange lokalsamfunn.
Hvordan tilrettelegger man for alle disse nye rollene? Til våren vil bachelorstudentene på dokumentasjonsvitenskap ved Universitetet i Tromsø i samarbeid med utvalgte bibliotek i fylket fokusere på disse spørsmålene. I samarbeid med fylkesbiblioteket har dokumentasjonsvitenskap ved UiT utviklet et nytt bachelorkurs som skaper samhandling mellom det praktiske feltet og undervisningen/forskningen. Studentene skal ut i til sammen tre ukers praksis i bibliotek i Troms hvor de skal gjøre forsøk og skrive prosjektoppgave med bibliotek i Troms som case. Dette er et mer fokusert opplegg som kan skape grunnlag for bedre samarbeid med praksisfeltet og utvikling av praksisbaserte forskningsprosjekter. Gjennom dette samarbeidet fokuseres det på utvikling, erfaringsutveksling og kompetanseheving både for studenter og de involverte case-bibliotekene gjennom felles seminarer, praksisopphold og forsøk i utvalgte biblioteker.
Hvilke bibliotek som får muligheten til å ta i mot studenter er ikke helt avklart, men veldig mange av bibliotekene i fylket ønsker å bli sett på med nye øyne. Så mange at vi nesten er redd for at vi har et lite ”luksusproblem” sier Marit A. Somby ved fylkesbiblioteket.
Og med det oppfordrer vi flere studenter til å melde seg på kurset!
Informasjon om studiet DOK-2030