Sist oppdatert av Ola E. Skogstad 24.01.12

For regjeringen er det en hovedsak å få flere ungdommer til å fullføre videregående opplæring. Ny GIV er en nasjonal dugnad og prosjekt som er etablert for å få dette til. Målene for Ny GIV er å etablere et varig samarbeid mellom fylkekommune og kommuner for å bedre elevenes forutsetninger for å fullføre og bestå videregående opplæring. For å oppnå disse målene for Troms fylke er det er etablert to hovedprosjekt, Overgangsprosjektet og Oppfølgingsprosjektet. Troms fylkeskommune har i tillegg valgt å opprette et statistikkprosjekt, som regionalt skal delta i analyse av måltall og indikatorer for Troms.

Overgangsprosjektet

Oppfølgingsprosjektet

Statistikkprosjektet

Årshjul Ny GIV i Troms

Styringsgruppe og måltall for  Ny GIV i Troms

Sist endret 25.01.12 Ola E. Skogstad

Fylkesutdanningssjefen ønsker fokus på samhandlingen mellom kommunale og fylkeskommunale skoler på tvers av forvaltningsnivå. Dette samarbeidet må bidra til å gjøre overgangene mellom skolenivåene blir best mulig for elevene.  Videregående skoler og grunnskoler må samarbeide for å ha nødvendig kunnskap om elevene, kunnskap om hvordan det går med elevene, kunnskap om elevene som kommer til skolene. Uten en slik kunnskap vil vi ikke kunne gi elevene de riktige opplæringstilbud, eller sette inn tiltak for at flere skal kunne fullføre videregående opplæring.

Fylkesutdanningssjef Sedolf Slettli i spissen for Ny Giv aktører fra grunnskoler og videregående skoler i Troms møttes på Svalbard. Troms fylkeskommune har ansvar for Ny Giv prosjektene som skal gi bedre gjennomstrømning i videregående opplæring i eget fylke men i tillegg et ansvar for Ny Giv på Svalbard.

Ny Giv prosjektet er nå ett år og Troms skolene lykkes. Foreløpige tall fra Utdanningsdirektoratet viser at det nå oppnås gode resultater i Troms som får oppmerksomhet nasjonalt. Resultatene kommer fordi det gjøres et godt arbeid i grunnskolene, i videregående skole og at vi har et godt drevet Ny Giv prosjekt.

For å lykkes videre er det viktig at skoleledelsen er synlige ledere i Ny giv arbeidet. Alt tyder på at rektors nærvær og engasjement for Ny Giv tiltakene er avgjørende for om Ny Giv prosjektene skal kunne lykkes i framtida på hver enkelt skole.