Fagopplæring har god kvalitet når fastsatte mål oppnås. Målene for fagopplæringen er formulert i Troms fylkeskommunes strategi for videregående opplæring:
- At alle fullfører opplæringen og når sine mål.
- At alle utvikler kunnskap, ferdigheter og holdninger for å kunne mestre sine liv og for å kunne delta i arbeid og fellesskapet i samfunnet.
- At alle opplever tilpasset opplæring, i et kreativt og utforskende læringsmiljø, der vurdering virker læringsfremmende.
I Overordnet del av læreplanen står det at:
«Fag- og yrkesopplæringen skal danne og utdanne dyktige, kunnskapsrike, kreative og nyskapende fagarbeidere. Arbeidslivet er mangfoldig og gir verdifulle erfaringer. Lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater skal oppleve og ta del i lærebedriftens og fagets tradisjoner, verdier og kultur”
For å oppnå dette er vi avhengig av samarbeid, og samarbeidet er grunnlaget for fag- og yrkesopplæringen i Norge. Samarbeidsorganet bistår lærebedriftene i samarbeid med skole og fylkeskommune, og bidrar til kvalitet gjennom tjenestene de tilbyr lærebedriftene.
I Troms fylkeskommune forventes det at samarbeidsorganene bidrar til kvalitet gjennom fire målområder:
1. Samarbeidsorganet har rammer og strukturer
Samarbeidsorganet er kjent med de lovpålagte oppgavene for lærebedrifter og samarbeidsorgan, har samarbeidsavtaler med lærebedrifter og bidrar til at lærebedriftene har oppdatert informasjon og følger regelverket. Samarbeidsorganet melder fra til fylkeskommunen dersom en lærebedrift ikke lengre kan oppfylle kravene.
Dette målet nås gjennom at samarbeidsorganet:
- følger opp lærebedrifter i henhold til avtale og bidrar til at de følger gjeldende regelverk, utvikler internkontrollrutiner for opplæringen og gjennomfører årlig rapportering til fylkeskommunen.
- følger prosedyrer og rutiner for inngåelse, endring og avslutning av kontrakter.
- utfører de oppgavene som er avtalt i samarbeidsavtalen og fungerer som kontaktpunkt overfor fylkeskommunen på vegne av lærebedriftene.
2. Samarbeidsorganet bidrar til rekruttering og skaper nettverk av lærebedrifter
Samarbeidsorganet rekrutterer lærebedrifter som kan gi opplæring i tråd med hele læreplanen i faget og som tar samfunnsoppdraget på alvor. Samarbeidsorganet understøtter læreplanens overordnede verdier i praksis, og bidrar til forutsigbar og sammenhengende opplæring på tvers av bedrifter.
Dette målet nås gjennom at samarbeidsorganet:
- bidrar som kontaktpunkt mellom lærebedriftene og fylkeskommunen i formidling av søkere til læreplasser og bistår bedriftene med å rekruttere nye lærlinger.
- representerer lærebedriftenes interesser ved å ha god kjennskap til deres bransje, lærefag og kompetansebehov, og kan snakke deres sak overfor fylkeskommunen.
- utvikler og vedlikeholder et nettverk av bedrifter som kan samarbeide om å oppfylle hele læreplanen i faget og som ved behov kan legge til rette for bytte av lærebedrift.
3. Samarbeidsorganet bidrar til et trygt og inkluderende lærings- og arbeidsmiljø for lærlinger
Samarbeidsorganet bistår og støtter lærebedrifter i arbeidet med å sikre at lærlinger og lærekandidater får opplæring i et godt arbeids- og læringsmiljø. Målet er at de blir inkludert i arbeidsmiljøet og får en positiv erfaring med opplæring i bedrift.
Dette målet nås gjennom at samarbeidsorganet:
- samarbeider med lærebedriftene for at lærlingene skal oppleve mestring, motivasjon og medvirkning til egen læring.
- bidrar til å forebygge utfordringer i læretiden og har rutiner for å hjelpe lærebedriftene i håndtering av vanskelige situasjoner knyttet til frafall, konflikter, mobbing og psykososiale utfordringer.
- kjenner til relevante hjelpeinstanser, og samarbeider med disse ved behov.
4. Samarbeidsorganet driver med kompetanseutvikling og veiledning av lærebedrifter
Samarbeidsorganet bidrar til å styrke og videreutvikle egen og lærebedriftenes kompetanse som opplæringsaktør. Dette innebærer å legge til rette for at lærebedrifter har nødvendig forståelse av læreplan og vurderingsarbeid, og støtte dem i arbeidet med tilpasset opplæring og læringsfremmende vurdering.
Dette målet nås gjennom at samarbeidsorganet:
- er tilgjengelig og tilbyr tjenester til sine lærebedrifter som har til hensikt å øke kvaliteten i fagopplæringa.
- bidrar til gjennomføring av brukerundersøkelser og til systematisk bruk av relevante kunnskapsgrunnlag i kvalitetsarbeidet.
- støtter lærebedriftene i deres arbeid med å utvikle gode opplæringsplaner, gi relevant opplæring etter læreplanen i faget, tilpasse opplæringen til lærlingenes forutsetninger og utvikling, og gi vurdering som virker læringsfremmende.