Spesialrådgiver i Troms fylkeskommune, Odd Gaare. Hanne Lille/Troms fylkeskommune.

I avhandlingen «Samisk i den videregående opplæringen i Troms» ser spesialrådgiver Odd Gaare i Troms fylkeskommune nærmere på hvordan utdanningsforvaltningen arbeider med samiskopplæring, og hvilke faktorer som påvirker beslutningene som tas.

Forskning med utgangspunkt i fylkeskommunens behov

Doktorgraden er gjennomført gjennom ordningen offentlig sektor-ph.d., som skal styrke forskningskompetansen i offentlige virksomheter og gi kunnskap som kan brukes direkte i praksis.

Prosjektet ble utviklet fordi Troms fylkeskommune ønsket mer kunnskap om egen forvaltning av samiskopplæringen. Resultatene bygger videre på fylkeskommunens langsiktige arbeid for å styrke samisk opplæring i videregående skole.

Det er Troms fylkeskommune, ved fylkesutdanningssjefen som har vært søker, prosjektansvarlig og stått for hovedfinansieringen. Assisterende fylkesutdanningssjef Bjørn-Inge Thomasjord har hatt rollen som prosjektansvarlig, mens spesialrådgiver Raimo Valle har vært fylkeskommunens formelt oppnevnte mentor i prosjektet. 

Setter søkelys på kunnskap og makt

Avhandlingen tar utgangspunkt i Gaares egne erfaringer som utdanningsbyråkrat og arbeidet med fylkestingsmeldingen «Samisk i den videregående opplæringen i Troms».

Han undersøker hvordan kunnskap blir til i forvaltningen, hvem som får påvirke beslutninger, og hvordan ulike politiske mål kan trekke i forskjellige retninger. Avhandlingen ser også på samspillet mellom nasjonal samepolitikk, utdanningspolitikk og regional forvaltning.

Målet er å bidra til mer kunnskapsbaserte beslutninger og økt refleksjon rundt arbeidet med samiskopplæring i fylkeskommunen. Samtidig gir forskningen ny innsikt i forholdet mellom urfolkspolitikk, utdanning og offentlig forvaltning.

Kunnskap som skal deles

En viktig del av offentlig sektor-ph.d.-ordningen er at forskningen skal komme både egen virksomhet og samfunnet til gode. Derfor ønsker Odd Gaare å invitere til faglig dialog om resultatene og temaene som tas opp i avhandlingen.

Avhandlingen kan leses og lastes ned fra nettportalen Nasjonalt vitenarkiv. 

Last ned avhandlingen her